Maniquíes

Se realizó el ejercicio de Maniquíes con el propósito de mejorar el ejercicio de copia, logrando dar una buena proporción, fijándome en las líneas rectas y curvas para también lograr darle simetría a mi dibujo.

Bocetos de los maniquíes

Se realizo un dibujo ciego, en donde se observa el maniquí por un momento para que después de memoria se realice el dibujo sin ver el maniquí.
Después corregir sobre el dibujo ciego hasta darle una mejor forma.

Al terminar los dibujos ciegos, se realiza un ejercicio sobre papel Kraft con pasteles blanco y negro; Tratando de darle una buena proporción y simetría al dibujo, y con los pasteles lograr darle sombras, jugando con los tonos de grises en el dibujo para terminar dándole un efecto tridimensional.

Figura Humana

En este ejercicio debíamos hacer bocetos con diferentes modelos, mismos que fueron nuestros propios compañeros.
Se tuvieron muchas perspectivas diferentes, por lo que cada uno de los bocetos fue diferente y hubo variación en su grado de dificultad.

En los siguientes ejemplos se muestra el progreso del ejercicio, pues se nota como se va mejorando conforme se avanza y se experimenta con los instrumentos de trabajo.

                                                                                                          

Paisaje Urbano

El objetivo de este ejercicio fue explorar distintas técnicas y materiales, logrando causar diferentes sensaciones. Durante este ejercicio, debíamos de comprender la relación entre forma y contenido. Fue un trabajo que nos enseño muchas cosas porque descubrimos diferentes maneras de aplicar un mismo material. Así mismo, nos dimos cuenta que en el proceso, esto paso de ser una imagen, a ser una interpretación con varias técnicas.

Autorretrato

Este ejercicio consistió en 3 partes:
1. Copiar la foto con lápiz, tratando de imitar la imagen.
2. Dibujo de Memoria.
3. Caricatura.






El ejercicio de copia resulto ser el más difícil ya que dibujamos a partir de un imagen ya establecida, lo difícil en esta parte fue lograr los valores tonales que hay en la cara para lograr un efecto natural de luz y sombra.


El dibujo de memoria estuvo un poco más complicado, ya que a pesar de vernos diario en el espejo y conocernos perfecto, trabajar con las dimensiones de la cara y la forma exacta de nuestros rasgos es más difícil.


Por último, el trabajo de caricatura fue más libre y de cierto modo divertido, ya que consistía en dibujar los rasgos con los que más inconformes estamos, o que consideramos más grandes o chicos que el promedio y exagerarlos.

Esfera

Pautas

En este  ejercicio se pretendía realizar estructuras geométricas, en este caso la  “Esfera”. Se debían realizar bocetos es decir dibujos a mano alzada, rápidos, pequeños y que se aproximaran  al modelo establecido. Finalmente se debía realizar un dibujo en cual se debía enfatizar el contraste es decir la luz y sombra de la pelota que habíamos utilizado para los bocetos

Conclusiones:

Después de haber recibido tanto el grupo como cada uno de nosotros una crítica constructiva, aprendimos la importancia de dar el contraste adecuado, es decir, la aplicación correcta de luz y sombras así como de realizar bocetos mucho más rápidos y concretos

Texturas

Hicimos 3 láminas en las cuales tuvimos que trazar un gesto, cada uno tenía que ser diferente, además de que usamos distintos instrumentos de dibujo. Colocamos en papel en caballete y realizamos el gesto, no tenían que ser varios sólo uno y muchas veces para completar el campo gráfico, no estaba permitido decorar la hoja, teníamos que explorar nuestra fuerza y soltarnos, pero todo con control de los trazos. 

Gesto: Trazo que se repite en toda la extensión de la hoja (borde).

Textura: Repetición de un gesto sobre el papel.

Conclusiones: En este ejercicio pudimos observar y comprender que es gesto y una textura, también analizamos todos los trabajos de los compañeros y notamos que es importante la soltura, calidad y espontaneidad de los trazos. Además de indagar sobre nuestro instrumento de trabajo, como por ejemplo si lo toma así pinta más delgado o grueso, etc.

Plumón Grueso

Lápices 7B 8B 9B 

Lápices 7B 8B 9B

Introducción

                                 El dibujo se refiere a ver en una forma particular que permite traducir 

                                 el mundo tridimensional observado en una forma bidimensional sobre una superficie plana.

                                                                                                                                              J. Jackson

                             

En este espacio se publican algunos resultados de los trabajos realizados en el Taller de Dibujo de Expresión de la Escuela de Diseño de la Universidad Anáhuac del Norte.