bitacora 6 Abigail, Florencia, Zuleika y Barbara

 Bitácora #6: trabajo de imaginación.
 Abigail Calderón Zonana
Barbara Asenet I. Donoso,
Florencia Cid del Prado Canul,
Deborah Zuleika Cancino
Profesora: Mabel Larrechart


TEMA: Trabajo de imaginación.
 

  Objetivo:
* Desarrollar la creatividad del alumno mediante abstracciones de composiciones sin forma convirtiéndolas en personajes y dándoles sentido.
 
Descripcción y proceso:

Materiales:

1.    Pinturas Guache colores, blanco y negro

2.    Tinta china negra y de colores

3.    Pinceles

4.    Hojas carta opalina blanca

5.    Hojas carta acetato

6.    Dinero para copias

7.    Copias

. .  Godete

. .  Material Corte

. .  Pritt

.

Ejercicio 1: Hacer manchas

 - En hojas de acetato hacer manchas hacer 5 manchas con blanco y negro, 5 con blanco negro y un color y 5 de varios colores.

Color: -predominante 80%

          - subordinado 15%

          - acento 5%
Color:

-Matiz: Son los colores puros.

- Luminocidad: Es el grado de claridad o de oscuridad, la cantidad de blanco o negro que tiene un matiz

-Saturación:  Son la cantidad de grises que tiene un matiz

Ejercicio 2: Pulsión icónica (darle forma a algo abstracto) 

De las manchas escojer 9 y sacarle fotocopias en blanco y negro. 

Buscar formas icónicas en las manchas haciendo fondo figura.

No  utilizar línea de borde. trabajar con pintura o con plumón de punta fina .

Encontrar personajes en mis manchas.

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Ejercicio 3: Composición.

Tomando los personajes encontrados en las manchas, bocetar ideas para hacer una composición.
Evitar centrar los elementos.
Trabajar proporción y escala, relación del tamaño de las partes con respecto al todo, trabajar una mancha como fondo.
Técnica collage mixta.
composición: Relación y orden de los elementos formales dentro de un campo gráfico.

Reflexión o Conclusiones:

En este ejercicio aprendemos a abstaer figuras de algo abstracto, aprendemos a utilizar nuestra imaginación para sacarlas y nuestra creatividad para hacer las compociciones.

Así mismo esté fue un ejercicio dinámico ya que para hacer las manchas nos podíamos dejar llevar por la música y soltar la mano